Participante del MOOC «Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital. 2017» y ha superado los siguientes objetivos: Plantear la necesidad de incluir la educación mediática en la educación básica y en la formación de profesionales de la educación y comunicación; Reflexionar sobre los aspectos clave de la educomunicación y la alfabetización digital; Definir la competencia digital básica necesaria tanto para los estudiantes como para los profesionales de la educación y la comunicación y Fomentar la discusión conjunta y la colaboración de todos los implicados en torno a la educación en materia de comunicación y la competencia digital docente en la sociedad de la información. Además, le ha ayudado a alcanzar el nivel nivel B1, según el Marco Común de Competencia Digital Docente 2017, de las siguientes competencias: 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales del Área 1: Información y alfabetización informacional; 2.1. Interacción mediante las tecnologías digitales y 2.2 Compartir información y contenidos digitales, del Área 2: Comunicación y colaboración; la competencia 3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales del Área 3: Creación de contenidos digitales; la competencia 4.2. Protección de datos personales e identidad digital del Área 4: Seguridad; y las competencias 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas, 5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa y 5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital del Área 5: Resolución de problemas.