Educación conectada en tiempos de redes (INTEF_2015_octubre)
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Educación conectada en tiempos de redes (INTEF_2015_octubre)
Participante en #REDucación El poseedor de este emblema ha alcanzado los siguientes OBJETIVOS: comprende qué son las redes sociales y cuáles son sus riesgos y posibilidades en el entorno educativo. Sabe cómo gestionar de forma segura las redes sociales en un entorno ampliado del aula. Sabe cómo gestionar la identidad digital propia y diseñar actividades para apoyar en el aula el aprendizaje de la gestión autónoma y responsable de la identidad digital del alumnado. Conoce las posibilidades de las redes sociales como entorno profesional de aprendizaje y diseña el propio PLE del profesor. Conoce las posibilidades de las redes sociales para la mejora del aprendizaje con los alumnos. Diseña experiencias y proyectos de aula a través de redes sociales, mediante el uso, edición y creación de Recursos educativos Abiertos. Diseña, organiza y gestionar de manera colaborativa el trabajo en red, a través de redes sociales. Crea un plan de comunicación en redes sociales para el centro educativo. Elabora en grupo una guía de recomendaciones para el uso “seguro” de Internet y redes sociales con los alumnos. Elabora un protocolo de actuación del centro escolar antes las nuevas tecnologías. Y ha acreditado las siguientes COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES: trabajo en equipo y colaboración, uso, desarrollo y producción de conocimiento generado por la investigación para dirigir la práctica y, en particular, competencia digital docente, y de comunicación y colaboración con padres, otros profesores, y demás miembros de la comunidad educativa.
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