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El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación (INTEF_2015_marzo)
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Domingo Jesús Castillo Zamora
Participante en #eportfolios_INTEF. El poseedor de este emblema ha alcanzado los siguientes OBJETIVOS: conoce qué es un portafolio, qué partes lo componen, cómo se organiza y cómo se evalúa. Conoce herramientas abiertas para el desarrollo del portafolio del estudiante. Conoce herramientas web 2.0 para la elaboración de un e-portafolio. Conoce la sintaxis y la semántica de un portafolio 2.0. Conoce pautas sobre el proceso de reflexión educativa como mecanismo de autorregulación del aprendizaje. Proporciona medidas de acompañamiento al alumno en la confección y desarrollo de su portafolio. Confecciona un e-portafolio docente. Y ha acreditado las siguientes COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES: atención a la inclusión y a la diversidad del alumnado, uso docente de materiales y tecnologías y, en particular, programación, organización, gestión y coordinación docente, así como seguimiento, adaptación y evaluación de los objetivos y procesos de enseñanza-aprendizaje.
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INTEF